情報学部の３学科が協力して、中学生・高校生を始めとする若い皆さんのアイデアを募集する「Ｕ１８ リケメン・リケジョのＩＴ夢コンテスト２０１１」の企画を進めています。
ネットワークご専門の先生方やコンテンツご専門の先生方、また学生さんたちが「叡智（？）」を出し合って、応募のための仕掛け作りを進めています。このコンテストにかける私たちの本気度は、最終審査と表彰式を見てもらえればわかります。なんと、双子タレントの「蒼あんな・れいな」さんを本学にお呼びしてるんです。ＴＢＳやらＮＨＫの番組で活躍してるタレントさんです。えっ、二人の顔を知らないですってェ･･･！
おっと、そこでググっちゃダメっ！二人の顔を見たかったら、まずは、情報メディア学科 新進気鋭の学生さんが制作したホームページ（http://www.kait.jp/yume/）へどうぞ。
ちなみに、「Ｕ１８」は、ＮＨＫ ＦＭの人気番組「Ｕｰ１８ユーガタＭ塾」から拝借しました。読者の中にもこの番組のファンの方がいらっしゃるんじゃないですか？私も、高校の放送部の方々の初々しい語りを聴くのが結構好きです。選曲のセンスもいいし･･･。
さて、「リケジョ」はご存知の通り、理科系女子ですね。で、理科系男子を表す言葉、「リケダン」じゃあ何だかなぁ･･･、他に何かないかなぁ･･･と思いつつ、フト浮かんだ言葉が「イケメン」でした。最近は育児に熱心な男性のことを「イクメン」というらしいし、だったら理科系男子で「リケメン」だろう･･･語呂もいいし･･･こりゃあ「２０１１年今年の言葉」最優秀賞独占じゃあ、と内心ホクホクしていたのですが、ネットで検索したらごく普通の言葉になってました（涙）
何はともあれ、アマゾンギフト券５万円を目指した火花散る究極の知的バトルはどのように展開されてゆくのでしょうか。情報工学科に興味をもつ「リケメン・リケジョ」の皆さん、是非このバトルに参加して栄誉ある勝者を目指して下さい！
なお、遠くの皆さんには、ほんのわずかですが交通費も支給されます。この機会に神奈川近郊の観光を兼ねていかがですか？応募の詳細はこちら（http://www.kait.jp/yume/）です。
2011年3月10日木曜日
重要なのは、やるかやらないか
～エッセイスト 岸本葉子さんの言葉～
ある先生が、自分の印象に残った新聞記事を切り抜いたものを研究室前に貼っている記事を書かせていただきました（リンク）。
切抜きの中に、エッセイストの岸本葉子さんのインタビュー記事があります。
ある先生が、自分の印象に残った新聞記事を切り抜いたものを研究室前に貼っている記事を書かせていただきました（リンク）。
切抜きの中に、エッセイストの岸本葉子さんのインタビュー記事があります。
母校である横浜国立大学の付属中学の先生と神奈川県立湘南高校の先生の、お二人の言葉を心に留めているエピソードを交えた話です。私はこの記事を すごく気に入っています。紹介すると、ほぼその新聞記事を全引用してしまうのではないかと思うくらい、簡潔で示唆に富んだ良い記事です。
■重要なのは、やるかやらないか
岸本葉子さんの母校である湘南高校の先生の言葉が冒頭にあります。
『うちの子はやればできる、やらないだけ』と言う親がいるが、それは違う。勉強というのは『やるか、やらないか』だ。まさしくその通りです。このような人は、同業の方（物を書く仕事をされている方）にも多いようです。
「書く気になればいつでも書ける」「本当はもっとすごい仕事が出来る」。目の前の仕事を軽んじ、まだ形にしていない仕事を誇るのです。そして、岸本葉子さんは、『聞くたびに佐藤先生の言葉を思い出し、「自分は絶対に言うまい」と与えられた仕事に徹することを心がけました。』と自分を律しているようです。
オープンキャンパスなどで本学に来た際には、この記事をはじめ、色々な記事を読んでみてください。情報学部棟の８階です。
2011年3月9日水曜日
三知子と孝典のインド特別講義 その６
三知子と孝典のインド特別講義 その６です．
バックナンバーはこちら．
インド６日目（3.5） ホテルの朝食では，焼き立てのドゥーサを食べることができました．写真は，若いシェフがドゥーサ（大きな春巻きの皮のような食べ物）を焼いてくれ ている様子です．ちなみに，この若いシェフは焼きながら歌を口ずさんでいます．インドの人は，音楽を聴いたり歌ったりするのがとても好きである，というの が僕の印象です．
本日は，講義の最終日です．昨日の課題の成果をグループ毎に発表してもらいました．各グループのメンバーは，次の通りです．
グループ１：Sumitくん，Sahilくん，Rohitくん，Shardoolくん
グループ２：Yogendraくん，Santoshくん，Mohanくん，Saurabhくん
グループ３：Darbaraくん，Kunalくん
どのグループもメンバーの全員が交代で発表してくれました．課題の背景，解決方法，その解決方法を選んだ理由，結果と考察などを，時には黒板で板 書して補足しながら，しっかり説明してくれました．どの学生も，声の大きさも調度よく，かつ表情もにこやかに説明してくれるなど，とても発表が上手です． なお，Kunalくんは，一晩で実装も行い，結果を示してくれました．すごい!
女子学生がもの珍しそうに覗いていたので，写真を撮らせてもらいました．
午前中の試験をもって，講義の全日程が終了しました．最後に学生一人一人と握手をして，別れの挨拶をしました．みんな，5日間ご苦労様でした!
午後は，ローカルアレンジをしてくれたDr. Manishさんと，奥さんのShuchiさんに観光で，ナマダ川（Narmada river）に連れて行ってもらいました．この川にあるドゥワタ（Dhuandhar）という滝が名所になっています．とても勢いがあり，かつ深緑色をし た美しい滝でした．日本とはまた一味違った自然美を堪能することできました．Manish夫妻に感謝です．
帰りすがりの道路の写真です．遮るものもなく，ひたすら広い! 心が解放されます．
以上，今日も充実した一日でした．明日は早朝に，デリーに向けて出発です．デリーでは半日ほど，観光できる予定です．
バックナンバーはこちら．
インド６日目（3.5） ホテルの朝食では，焼き立てのドゥーサを食べることができました．写真は，若いシェフがドゥーサ（大きな春巻きの皮のような食べ物）を焼いてくれ ている様子です．ちなみに，この若いシェフは焼きながら歌を口ずさんでいます．インドの人は，音楽を聴いたり歌ったりするのがとても好きである，というの が僕の印象です．
本日は，講義の最終日です．昨日の課題の成果をグループ毎に発表してもらいました．各グループのメンバーは，次の通りです．
グループ１：Sumitくん，Sahilくん，Rohitくん，Shardoolくん
グループ２：Yogendraくん，Santoshくん，Mohanくん，Saurabhくん
グループ３：Darbaraくん，Kunalくん
どのグループもメンバーの全員が交代で発表してくれました．課題の背景，解決方法，その解決方法を選んだ理由，結果と考察などを，時には黒板で板 書して補足しながら，しっかり説明してくれました．どの学生も，声の大きさも調度よく，かつ表情もにこやかに説明してくれるなど，とても発表が上手です． なお，Kunalくんは，一晩で実装も行い，結果を示してくれました．すごい!
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| グループ1の発表の様子 |
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| Shardoolくん |
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| Surabahくん |
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| Santoshくん |
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| Sahilくん |
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| Kunalくん |
発表後に，筆記試験を行いました．写真は試験中の様子です．みんな真剣に解いています．
女子学生がもの珍しそうに覗いていたので，写真を撮らせてもらいました．
午前中の試験をもって，講義の全日程が終了しました．最後に学生一人一人と握手をして，別れの挨拶をしました．みんな，5日間ご苦労様でした!
午後は，ローカルアレンジをしてくれたDr. Manishさんと，奥さんのShuchiさんに観光で，ナマダ川（Narmada river）に連れて行ってもらいました．この川にあるドゥワタ（Dhuandhar）という滝が名所になっています．とても勢いがあり，かつ深緑色をし た美しい滝でした．日本とはまた一味違った自然美を堪能することできました．Manish夫妻に感謝です．
なお，インドの多くの人々にとって，川はとても大切な存在です．生活に利用するのにはもちろん，身を清めるという意味もあるようです．ちなみに，この地 域は大理石の産地となっており，露店では大理石を加工したもの（象の置物，ネックレス，すり鉢，チェス盤などなど．．．）をお土産として売っています．
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| ドゥワタ滝 |
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| ナマダ川 |
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| ManishさんとShuchiさんと松田先生 |
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ナマダ川で足を清める Shuchiさんと松田先生 |
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| お土産品を売っている露店 |
帰りすがりの道路の写真です．遮るものもなく，ひたすら広い! 心が解放されます．
以上，今日も充実した一日でした．明日は早朝に，デリーに向けて出発です．デリーでは半日ほど，観光できる予定です．
トスマシン移管
各学科の代表者で争われる学長杯とよばれるソフトボール大会があります。情報工学科は学長杯で準優勝を収めました（リンク）。
準優勝の立役者となった相浦研究室が、相浦先生のご栄転のため無くなってしまいます。相浦研究室は、トスマシンを購入し、ソフトボールの練習に励んでいました。このトスマシンが、情報メディア科の速水先生の研究室に継承されました。以下は、その継承の模様です。
速水研究室は情報メディア科での優勝チームです。来年の学長杯は情報メディア科が大躍進するかもしれません。
ところで、何故、このような貴重な道具が情報メディア科の手に渡ってしまったのでしょうか？ 答えは二つあります。
準優勝の立役者となった相浦研究室が、相浦先生のご栄転のため無くなってしまいます。相浦研究室は、トスマシンを購入し、ソフトボールの練習に励んでいました。このトスマシンが、情報メディア科の速水先生の研究室に継承されました。以下は、その継承の模様です。
速水研究室は情報メディア科での優勝チームです。来年の学長杯は情報メディア科が大躍進するかもしれません。
ところで、何故、このような貴重な道具が情報メディア科の手に渡ってしまったのでしょうか？ 答えは二つあります。
| (1) | 情報メディア科発足のときに、情報工学科から情報メディア科に移られた先生がたくさんいるため、情報工学科と情報メディア科が仲良しだから |
| (2) | この記事を書いている私は情報工学科所属だが、野球に全く興味がなく、受け取らなかったから m(_ _)m |
2011年3月8日火曜日
冬の花火
大学を北に進むと、花火を作っている会社があります。試し打ちをするのか、大学周辺に打ち上げ花火があがることがあります。打ち上げている時間は数分です。
花火を写真に収めるのは、中々難しいのですが、やっと撮影に成功しました。大学のロゴと花火が見えますか？ 情報工学科のある情報学部棟からの撮影で、撮影日は真冬の2月28日です。
打ち上げている場所は、様々なようです。私が確認しているのは、大学から北側の花火会社方面、大学から北西の厚木北高校方面、大学から西側の川原方面です。
打ち上げ花火が見られるのは、割と良い環境ですよ。厚木の鮎祭りの花火も、よく見えます。このことは、以前のブログ記事で紹介されています（リンク）。
花火を写真に収めるのは、中々難しいのですが、やっと撮影に成功しました。大学のロゴと花火が見えますか？ 情報工学科のある情報学部棟からの撮影で、撮影日は真冬の2月28日です。
打ち上げている場所は、様々なようです。私が確認しているのは、大学から北側の花火会社方面、大学から北西の厚木北高校方面、大学から西側の川原方面です。
打ち上げ花火が見られるのは、割と良い環境ですよ。厚木の鮎祭りの花火も、よく見えます。このことは、以前のブログ記事で紹介されています（リンク）。
電子情報通信学会 研究会にて発表
３月３日から４日にかけて，電子情報通信学会スマートインフォメディアシステム研究会が東京都市大学で開催されました．全体で１９件の発表があり，うち本学科から２件の発表を行いました．
～～石井君～～
私は先日の学会で，自分の修士論文の基幹になる研究の発表を行いました．学会発表は学部の頃からしており，今回で5回目の発表ですが，私にとって学会発 表は，他大学の先生からの質問やコメントが怖くもあり，楽しみでもあったりします．それは様々な観点からのアプローチに気付ける事で研究が進むからです． また学会では他大学の先生や学生の発表が非常に勉強になるため，自分の発表だけでなく他の人の発表も楽しみにしています．自分の発表では如何にわかりやす く発表資料を作るか，図や式はわかりやすく書けているかを自問自答しながら作ります．他の人の発表から疑問や自分なりのアプローチを思いつくこともあり， また懇親会ではそれを話しのきっかけに，他大学の先生や学生と交流を深めました。懇親会も学会の楽しみの一つです．
～～鈴木君～～
発表は初日の3月3日で、内容はLSIの実装についての報告を行いました。学会での発表は初の体験であり、その日の最初の発表であったため勝手がわから ず緊張しました。しかし、これまでの発表練習の積み重ねもあり、大きな失敗もなく発表を行うことができました。その後の質問時間では予想外の質問などもあ り、見る人がどこに着目するかの参考になりました。また、他の方の発表は様々なバリエーションがあり、話のうまさに感心しました。今後また発表を行えるよ う研究を進めていきたいです。
- 高周波数成分を保存するカラー映像拡大法のFPGAへの実装
鈴木達広・木村誠聡（神奈川工科大） - 改良した雑音情報を用いた混合雑音重畳画像からのエッジ抽出法
石井 聡・木村誠聡（神奈川工科大）・田口 亮（東京都市大）
～～石井君～～
私は先日の学会で，自分の修士論文の基幹になる研究の発表を行いました．学会発表は学部の頃からしており，今回で5回目の発表ですが，私にとって学会発 表は，他大学の先生からの質問やコメントが怖くもあり，楽しみでもあったりします．それは様々な観点からのアプローチに気付ける事で研究が進むからです． また学会では他大学の先生や学生の発表が非常に勉強になるため，自分の発表だけでなく他の人の発表も楽しみにしています．自分の発表では如何にわかりやす く発表資料を作るか，図や式はわかりやすく書けているかを自問自答しながら作ります．他の人の発表から疑問や自分なりのアプローチを思いつくこともあり， また懇親会ではそれを話しのきっかけに，他大学の先生や学生と交流を深めました。懇親会も学会の楽しみの一つです．
～～鈴木君～～
発表は初日の3月3日で、内容はLSIの実装についての報告を行いました。学会での発表は初の体験であり、その日の最初の発表であったため勝手がわから ず緊張しました。しかし、これまでの発表練習の積み重ねもあり、大きな失敗もなく発表を行うことができました。その後の質問時間では予想外の質問などもあ り、見る人がどこに着目するかの参考になりました。また、他の方の発表は様々なバリエーションがあり、話のうまさに感心しました。今後また発表を行えるよ う研究を進めていきたいです。
2011年3月7日月曜日
三知子と孝典のインド特別講義 その５
三知子と孝典のインド特別講義 その５です．
バックナンバーはこちら．
インド５日目（3.4） 今朝大学に到着すると，中庭に写真のようなメッセージがありました．気になったので学生に聞いてみると，Tarang（タラン）という知識，文化，音楽などに関するお祭りがもうすぐあるのだそうです．
今日は最終講義です．応用課題として「ジョブ・スケジューリング（flow shop scheduling）問題」を，二人～四人一組のグループで解いてもらいます．この成果は最終試験として，明日の午前中に発表してもらいます．
ジョブ・スケジューリング（flow shop scheduling）問題とは，いくつかのタスク（仕事）を，それぞれ複数の機械で処理しなければならないときに，「一番短い時間で完了するためのタス クの順番はどうなるか？」という問題です．例えば，5つのタスクを，それぞれ5つの機械で処理しなければならない場合，(5×4×3×2)の5 乗=24,883,200,000通りもあり，コンピュータで単純に計算するだけでは，解くのは非常に困難なので工夫が必要です．
ちなみに，今回の課題は「3つのタスク，3つの機械」で216通りなので，自力で計算してもどうにかなる範囲です．さて，学生たちはどう解くか．
学生たちのグループワークの様子です．どのグループも熱心に取り組んでいます．明日の発表が楽しみです．
今日のキャンパスの様子です．いつもながら天気は快晴，気温もぽかぽかして気持ち良いです．
バックナンバーはこちら．
インド５日目（3.4） 今朝大学に到着すると，中庭に写真のようなメッセージがありました．気になったので学生に聞いてみると，Tarang（タラン）という知識，文化，音楽などに関するお祭りがもうすぐあるのだそうです．
今日は最終講義です．応用課題として「ジョブ・スケジューリング（flow shop scheduling）問題」を，二人～四人一組のグループで解いてもらいます．この成果は最終試験として，明日の午前中に発表してもらいます．
ジョブ・スケジューリング（flow shop scheduling）問題とは，いくつかのタスク（仕事）を，それぞれ複数の機械で処理しなければならないときに，「一番短い時間で完了するためのタス クの順番はどうなるか？」という問題です．例えば，5つのタスクを，それぞれ5つの機械で処理しなければならない場合，(5×4×3×2)の5 乗=24,883,200,000通りもあり，コンピュータで単純に計算するだけでは，解くのは非常に困難なので工夫が必要です．
ちなみに，今回の課題は「3つのタスク，3つの機械」で216通りなので，自力で計算してもどうにかなる範囲です．さて，学生たちはどう解くか．
学生たちのグループワークの様子です．どのグループも熱心に取り組んでいます．明日の発表が楽しみです．
今日のキャンパスの様子です．いつもながら天気は快晴，気温もぽかぽかして気持ち良いです．
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| 談笑する学生 |
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| コンピュータ教室で学習する学生 |
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| キャンパスのまわりの草花(1) |
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| キャンパスのまわりの草花(2) |
ホテルに戻った後，少し散歩をしました．ジャバプールの街の様子です．歩道には，たくさんの露店がならんでおり，野菜などを売っています．また， 車やバイクの交通量は結構多いです．基本的に信号はないので，道路を横断する時はタイミングを見計らって渡ります（慣れないと，これがまぁまぁ恐いん だ．．．）．
夕食後のチャイです．今回の訪問では，幾度となく飲んでいるチャイですが，砂糖を一つほど入れて甘くした夕食後のチャイはその日の疲れを癒してくれます． |
| 露店 |
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| タクシー |
2011年3月5日土曜日
三知子と孝典のインド特別講義 その４
三知子と孝典のインド特別講義 その４です．
バックナンバーはこちら．
インド４日目（3.3）
授業内容について少し書きたいと思います．今回の集中講義では，”Artificial Intelligence in Practice（実際的な人工知能）”というテーマの通り，人工知能的なアプローチをどのように適用すれば，現実的な課題を解決できるかを，学生に理解 し，体験してもらうことを目指しています．全5日間の授業スケジュールは下表のようになります．
なお，本日のテーマは遺伝的アルゴリズムでした．午後の演習では，巡回セールスマン問題を解くプログラムをC言語で作成するために，「交叉」や「突然変異」のアルゴリズムをデザインしてもらいました．
本日の授業後に談笑している様子です．
キャンパスでは，お花がきれいです．こちらは日本でいうと初夏のような気候で，その季節のお花がたくさん咲いています．（でも，日本でのいろいろな季節のお花も入り混じっているようです．）
本日は，ゲストハウスに宿泊する最後の日でした．ゲストハウスでお世話頂いた方と写真を撮影しました．みなさんは本当に親切で，最後まで大変良くして頂きました．ここに改めて感謝いたします．
バックナンバーはこちら．
インド４日目（3.3）
授業内容について少し書きたいと思います．今回の集中講義では，”Artificial Intelligence in Practice（実際的な人工知能）”というテーマの通り，人工知能的なアプローチをどのように適用すれば，現実的な課題を解決できるかを，学生に理解 し，体験してもらうことを目指しています．全5日間の授業スケジュールは下表のようになります．
なお，本日のテーマは遺伝的アルゴリズムでした．午後の演習では，巡回セールスマン問題を解くプログラムをC言語で作成するために，「交叉」や「突然変異」のアルゴリズムをデザインしてもらいました．
| 3/1 | 3/2 | 3/3 | 3/4 | 3/5 | |
| 講義 (11:00-12:00) | 論理プログ ラミング | 制約充足 問題 | 遺伝的 アルゴリズム | 【応用課題】 ジョブショップ | 応用課題の 発表 |
| 演習 (Lab work) (14:30-16:30) | Prologによる 知識表現 | パズル問題 | 巡回セールスマン問題 | 計画問題 | 試験とまとめ |
本日の授業後に談笑している様子です．
キャンパスでは，お花がきれいです．こちらは日本でいうと初夏のような気候で，その季節のお花がたくさん咲いています．（でも，日本でのいろいろな季節のお花も入り混じっているようです．）
本日は，ゲストハウスに宿泊する最後の日でした．ゲストハウスでお世話頂いた方と写真を撮影しました．みなさんは本当に親切で，最後まで大変良くして頂きました．ここに改めて感謝いたします．
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| ランチの写真 |
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| ゲストハウスの方々と |
2011年3月4日金曜日
ファミマの店の前にファミチキが浮いている？
現在，大手コンビニエンスストアの１つであるファミリーマート（ファミマ）では，同店の人気商品の１つであるファミチキがお店の前にたくさん浮いていま す．ただし，本物のファミチキが浮かんでいるのではなく，拡張現実という技術を利用してＣＧのファミチキが浮かんでいるのです．これは，セカイカメラと ファミマのクーポンを連動させた“セカイカメラでファミチキ引き換えキャンペーン”と呼ばれるもので，店舗に設置されているファミポートからファミチキ１個（１６０円）の無料引換券をゲットできます．
拡張現実は，英語ではAugmented Realityと言われるためＡＲと呼ばれたりもします．これはコンピュータを使った画像処理技術です．近年，拡張現実技術に関する多くの研究が進められ ており，また，多くのサービスも提供されてきています．情報工学科でも，数年ほど前から卒業研究にＡＲを取り上げる学生が増えてきましたし，学会発表など に行ってもいろいろな大学からＡＲを使った研究報告がなされています．
拡張現実は，簡単に言うとカメラなどで撮影したデジタル画像にＣＧで作成した物体を合成表示させるものです．セカイカメラは， iPhoneやアンドロイド携帯電話用の拡張現実を実現するアプリで，本体に内蔵されているカメラで街の風景などを撮影するとその場所に応じた“エアタ グ”と呼ばれる様々な情報がＣＧ合成されます．今回のキャンペーンでは，エアタグとしてファミマの店の前にファミチキを表示させていることになります．最 近発売されたニンテンドー３ＤＳに入っている“ＡＲゲームズ”も拡張現実を使ったゲームソフトになります．
それでは，iPhoneを使ってこのサービスを体験してみましたので紹介します．まず，セカイカメラを起動してファミリーマートのお店を撮影しま す．すると，下の写真のように店舗の前にたくさんのファミチキがぷかぷか浮かんでいるので，その中の１つをタップします． ファミキチをタップするとクーポンを入手するためのリンクが表示されて，そのリンクをタップするとクーポンをゲットできます．そして，クーポンに付いてい るＩＤを店舗内のファミポートに入力すると引換券が出てきます．最後に引換券をレジに持って行ってファミチキと交換してもらいます．
なお，このサービスは首都圏を中心とした１０都県のみで，商品の引き換え期間は２月２８日から３月２１日までの先着5,000名だそうです．対象の地域にいる方は早めにお試し下さい．ただし，残念なことに１人１回までだそうです（当然ですね）．
交換してもらったファミチキはおいしくいただきました．ところで，この文章中に１カ所“ファミキチ”となっているところがありました．わかりましたか？
拡張現実は，英語ではAugmented Realityと言われるためＡＲと呼ばれたりもします．これはコンピュータを使った画像処理技術です．近年，拡張現実技術に関する多くの研究が進められ ており，また，多くのサービスも提供されてきています．情報工学科でも，数年ほど前から卒業研究にＡＲを取り上げる学生が増えてきましたし，学会発表など に行ってもいろいろな大学からＡＲを使った研究報告がなされています．
拡張現実は，簡単に言うとカメラなどで撮影したデジタル画像にＣＧで作成した物体を合成表示させるものです．セカイカメラは， iPhoneやアンドロイド携帯電話用の拡張現実を実現するアプリで，本体に内蔵されているカメラで街の風景などを撮影するとその場所に応じた“エアタ グ”と呼ばれる様々な情報がＣＧ合成されます．今回のキャンペーンでは，エアタグとしてファミマの店の前にファミチキを表示させていることになります．最 近発売されたニンテンドー３ＤＳに入っている“ＡＲゲームズ”も拡張現実を使ったゲームソフトになります．
それでは，iPhoneを使ってこのサービスを体験してみましたので紹介します．まず，セカイカメラを起動してファミリーマートのお店を撮影しま す．すると，下の写真のように店舗の前にたくさんのファミチキがぷかぷか浮かんでいるので，その中の１つをタップします． ファミキチをタップするとクーポンを入手するためのリンクが表示されて，そのリンクをタップするとクーポンをゲットできます．そして，クーポンに付いてい るＩＤを店舗内のファミポートに入力すると引換券が出てきます．最後に引換券をレジに持って行ってファミチキと交換してもらいます．
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| 店舗前に浮かぶファミチキ |
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| キャンペーンの案内 |
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| ファミチキクーポンをゲット！ |
交換してもらったファミチキはおいしくいただきました．ところで，この文章中に１カ所“ファミキチ”となっているところがありました．わかりましたか？
三知子と孝典のインド特別講義 その３
三知子と孝典のインド特別講義 その３です．
バックナンバー：
インド３日目（3.3） ゲストハウスを朝出発する時に，門のそばで牛が寝そべっていましたので撮影しました．ご存じの方も多いと思いますが，インドでは牛が道路などを散歩しています．また，牛には一頭一頭にきちんとオーナーがいるのだそうです．
今日の授業風景です．今日は，午前の授業で制約充足問題(Constraints Satisfaction Problems)を学び，午後の授業でハノイの塔やN-Queensといったパズル問題を解くプログラムを，Prologというプログラミング言語で作 成しています．演習では，「そろそろ答えを言うけどいい？」と聞くと「あともうちょっと考えたいから，時間をください」という学生もおり，教える側として は嬉しい限りです．
なお，Prologに関して演習用の講義資料や問題作成をサポート下さった松本先生に感謝です．全体的な授業の内容や構成については，明日書こうと思います．
本日は，ヒンドゥー教のお祭りがありました．シヴァ神の結婚記念日「シヴァラートリー（シヴァの夜）」なのだそうです．こちらの先生方に大きく美しいシ ヴァ神の像のある場所（お祭りの目的地）まで連れて行って頂きました．道路では，人，人，人とたくさんの人が目的地に向かって歩いています．
帰りに，現地のカフェに連れて行って頂き，夕食を取りました．こちらで代表的なお料理をいくつか頂きました．Idly Sambarは，お米を原料にできています．カレーのようなソースをつけて食べます．Uthapamは，まさしくピザのような味・食感で，Dosaは大き な春巻きといった感じです．
インドの料理は，食欲をそそるものが多く，美味しいです．多くの日本人は，インド料理を好きになるのではないかと思います．
カフェで，給仕されている方にカメラを向けると，ポーズをとってくれました．こちらでは，多くの方が愛想良く対応してくれるので嬉しいです．
バックナンバー：
インド３日目（3.3） ゲストハウスを朝出発する時に，門のそばで牛が寝そべっていましたので撮影しました．ご存じの方も多いと思いますが，インドでは牛が道路などを散歩しています．また，牛には一頭一頭にきちんとオーナーがいるのだそうです．
今日の授業風景です．今日は，午前の授業で制約充足問題(Constraints Satisfaction Problems)を学び，午後の授業でハノイの塔やN-Queensといったパズル問題を解くプログラムを，Prologというプログラミング言語で作 成しています．演習では，「そろそろ答えを言うけどいい？」と聞くと「あともうちょっと考えたいから，時間をください」という学生もおり，教える側として は嬉しい限りです．
なお，Prologに関して演習用の講義資料や問題作成をサポート下さった松本先生に感謝です．全体的な授業の内容や構成については，明日書こうと思います．
本日は，ヒンドゥー教のお祭りがありました．シヴァ神の結婚記念日「シヴァラートリー（シヴァの夜）」なのだそうです．こちらの先生方に大きく美しいシ ヴァ神の像のある場所（お祭りの目的地）まで連れて行って頂きました．道路では，人，人，人とたくさんの人が目的地に向かって歩いています．
帰りに，現地のカフェに連れて行って頂き，夕食を取りました．こちらで代表的なお料理をいくつか頂きました．Idly Sambarは，お米を原料にできています．カレーのようなソースをつけて食べます．Uthapamは，まさしくピザのような味・食感で，Dosaは大き な春巻きといった感じです．
インドの料理は，食欲をそそるものが多く，美味しいです．多くの日本人は，インド料理を好きになるのではないかと思います．
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| (a)カフェの看板 |
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| (b)Idly Sambar |
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| (c) Uthapam |
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| (d) Dosa |
カフェで，給仕されている方にカメラを向けると，ポーズをとってくれました．こちらでは，多くの方が愛想良く対応してくれるので嬉しいです．
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